📌Мұғалім-көмекші мектебі📌
📌Мұғалім-көмекші мектебі📌
2025 жылдың 30 қазанында мектебімізде екінші жыл қатарынан өтіп жатқан «Мұғалім-көмекші» мектебінің кезекті жиналысы өтті.
Педагог-ассистент мектебінің негізгі мақсаты – ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерді тәрбиелеу мен дамытуға көмектесетін қызметкерлердің біліктілігін арттыру және кәсіби құзыреттілігін дамыту.
Кездесу барысында келесі негізгі тақырыптар талқыланды:
Қолдау ұйымдастыру: Қатысушылар сабақта мінез-құлқы мен зейінін шоғырландыру қиындығы бар балалармен жұмыс істеудің тиімді әдістерін талқылады.
Қолдау ортасын құру: Сыныпта ерекше қажеттіліктері бар оқушыларға адамгершілік және қамқорлық қатынасын дамыту стратегияларына ерекше назар аударылды.
Құжаттамалық қамтамасыз ету және жоспарлау: Отырыста қажетті құжаттаманы жүргізу және жеке қолдау көрсету аясында оқытушының көмекшісінің қызметін жоспарлау мәселелері қаралды.
Кездесу конструктивті жағдайда өтті, қатысушылар белсенді түрде пікір алмасып, сұрақтар қойып, өз тәжірибесінен сәтті мысалдармен бөлісті.
2025 жылдың 30 қазанында мектебімізде екінші жыл қатарынан өтіп жатқан «Мұғалім-көмекші» мектебінің кезекті жиналысы өтті.
Педагог-ассистент мектебінің негізгі мақсаты – ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерді тәрбиелеу мен дамытуға көмектесетін қызметкерлердің біліктілігін арттыру және кәсіби құзыреттілігін дамыту.
Кездесу барысында келесі негізгі тақырыптар талқыланды:
Қолдау ұйымдастыру: Қатысушылар сабақта мінез-құлқы мен зейінін шоғырландыру қиындығы бар балалармен жұмыс істеудің тиімді әдістерін талқылады.
Қолдау ортасын құру: Сыныпта ерекше қажеттіліктері бар оқушыларға адамгершілік және қамқорлық қатынасын дамыту стратегияларына ерекше назар аударылды.
Құжаттамалық қамтамасыз ету және жоспарлау: Отырыста қажетті құжаттаманы жүргізу және жеке қолдау көрсету аясында оқытушының көмекшісінің қызметін жоспарлау мәселелері қаралды.
Кездесу конструктивті жағдайда өтті, қатысушылар белсенді түрде пікір алмасып, сұрақтар қойып, өз тәжірибесінен сәтті мысалдармен бөлісті.